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Immagina di avere un consulente Genitoriale sempre con te… Ora puoi!

Perchè dovresti partecipare

  • Se vuoi creare una relazione stabile e un rapporto forte e onesto,
  • Se vuoi plasmare il loro futuro, per dargli educazione a autonomia,
  • Se vuoi farti ascoltare in qualunque fase della sua crescita, 
  • Se vuoi ottenere il rispetto che meriti, senza usare i toni sbagliati e creare loro traumi,
  • Se vuoi evitare gli errori più comuni della genitorialità, sotto la guida di un esperto;
  • Se vuoi rendere i tuoi figli autonomi, responsabili e indipendenti, garantendogli un ottimo futuro;
  • Se vuoi Gestire la Loro iperattività, incanalandola nelle giuste attività, 
  • Se vuoi aumentare la loro autostima, per farli crescere sicuri e aperti alle opportunità della vita,
 

Il percorso
L’ARTE DI EDUCARE
Ti offre la garanzia di raggiungere sempre il risultato migliore per te e la tua famiglia.

Scrivono di noi...

1 Percorso - 5 AGEVOLAZIONI

ATTIVE SOLO PER QUESTO MESE

100% Flessibilità Dove, Come e Quando vuoi

Un programma in formula flessibile, con lezioni video registrate da vedere e rivedere dove vuoi + oltre 88 incontri live settimanali con psicologi e psicoterapeuti.

Agevolazioni Fiscali fino al 50%

Per chi ha la volontà di formarsi, la nostra segreteria riesce sempre a trovare la migliore formula di accesso al percorso con agevolazioni e finanziamenti.

Affiancamento Costante

Il percorso di affiancamento prevede la massima interazione con i docenti. Puoi fare domande mirate e ottenere risposte; puoi inoltre confrontarti in maniera attiva ed essere sempre affiancato.

Accesso per Entrambi i genitori

Tutto il percorso di affiancamento sarà tuo per 24 mesi, così da poterlo vedere con il giusto tempo, e dando accesso a entrambi i genitori, così da poter condividere questa esperienza di crescita.

Crescere Insieme: Telegram & Networking

Tutti i corsisti e i tutor sono inseriti in un gruppo telegram dove possono interagire, costruire, fare network e molto altro. Un gruppo di soli genitori ed educatore che condivide problemi, ma soprattutto che trova continuamente soluzioni.

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Chi ha partecipato e partecipa ai nostri eventi

Alessio Rocco Ranieri

Psicologo e Autore per Feltrinelli-Gribaudo

Danilo Iervolino

Founder UniPegaso

Francesco Misurelli

General Manager di Beko Italy

Giampaolo Grossi

Ex General Manager Starbucks Italia

Sonia Peronaci

Founder Giallo Zafferano

Alessio Rocco Ranieri

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Danilo Iervolino

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Giampaolo Grossi

Ex General Manager Starbucks Italia

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Jacopo Mele

Founder Aurora Fellows / Tra i Forbes Under30

Jacopo Mele

Founder Aurora Fellows / Tra i Forbes Under30

Alviero Martini

Founder “Prima Classe”

Pino Insegno

Attore pluripremiato e Doppiatore

E molti altri...

Jacopo Mele

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Alviero Martini

Founder “Prima Classe”

Pino Insegno

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Aziende Partner

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La Leone Master School ha ottenuto la certificazione

ISO 9001, sinonimo di alta qualità e produttività.

“Il Successo Made in Italy dietro Grey Chemical” sull'Ansa

“SICURAMENTE COSTA TANTO” ... sei sicuro/a?

Tanto?
Tanto rispetto a cosa?

Esiste davvero un prezzo per essere un bravo genitore?
Immagina di dover fare tutto da solo…

Non riesci a comunicare correttamente con tuo figlio,
entri in dinamiche negative per te e per lui,
hai difficoltà a gestire le sue emozioni e i suoi cambi di umore,

la tua frustrazione aumenta, il tuo tempo si riduce, sei sempre più stanco e provato,

tutti vogliono darti un consiglio, ma non sono esperti o non conoscono la tua situazione attuale.

Nel frattempo tuo figlio cresce, il vostro rapporto non è sereno ed equilibrato, vivi la tua vita sperando di aver fatto del tuo meglio, ma con un continuo senso di conflitto.

E sai come si chiama questa?
IMPREPARAZIONE.

Nessuno ci insegna come essere genitori, come ascoltare ed essere ascoltati, come gestire le emozioni di qualcuno.

Tante ansie
sogni infranti,
futuro da ricostruire,
relazioni personali e sociali incrinate.

Pagare “Tanto” è ciò che si prospetta a chi non si prepara.
Investire il giusto è ciò che sceglie chi vuole essere un bravo genitore.

Il Programma

Ogni argomento di ogni singola videolezione sarà oggetto delle Q&A con integrazioni, commenti e possibilità di parlare con i docenti.

Videolezione 1

Inizio

Obiettivi e Tematiche:

  • Introduzione
  • Presentazione
  • Obiettivi del corso

Videolezione 2

Miti da sfatare sull’essere genitori

Obiettivi e Tematiche:

  • Neonati insensibili
  • I bambini imparano solo a scuola
  • Non si può imparare a fare il genitore
  • Esistono bravi o cattivi genitori
  • Esiste un unico modo per fare bene il genitore
  • Si è sempre fatto così
  • Non rifarò gli errori dei miei genitori
  • Essere genitori è solo rose e fiori

Videolezione 3

Come farsi ascoltare

Obiettivi e Tematiche:

  • Strategia per “Entrare in sintonia” ed integrare emisfero destro e sinistro
  • Esercizio: ASCOLTARE ATTIVAMENTE E RIFLETTERE LE EMOZIONI
    Trovare un momento tranquillo per parlare con i propri figli. Come sedersi con loro, mantenendo il contatto visivo e mostrando attenzione.
  • Fare domande aperte per far sì che i figli esprimano i loro sentimenti e pensieri. Ad esempio: “Come è andata la tua giornata?” oppure “Cosa ti è piaciuto di più oggi?
  • Quando i figli rispondono, capire come riflettere le emozioni che
    percepiscono nelle loro parole.
  • Questo aiuta i figli a sentirsi compresi e crea una connessione emotiva

Videolezione 4

Come aumentare autostima

  • ESERCIZIO IL DIARIO DEI SUCCESSI
  • CREAZIONE DEL DIARIO. I genitori che aiutano i figli a scegliere un quaderno o diario che possa diventare il loro “Diario dei Successi”. Decorarlo insieme può rendere l’esperienza più speciale e personale.
  • SCRIVERE SUCCESSI QUOTIDIANI Ogni sera, prima di andare a letto, i
    genitori devono sedersi con i figli e chiedere di pensare a tre cose che hanno fatto bene durante la giornata. Questi possono essere piccoli successi, come aver fatto i compiti, essere stati gentili con un amico, o aver aiutato in casa.
  • I figli devono scrivere questi successi nel diario. Se sono molto piccoli, possono disegnare o i genitori possono scrivere per loro.
  • RIFLETTERE SUI SUCCESSI. Dopo aver scritto i successi, i genitori dovrebbero discutere con i figli su come si sono sentiti riguardo a ciascuno di essi. Ad esempio: “Come ti sei sentito quando hai finito tutti i compiti?” oppure “Sei stato molto gentile a condividere i tuoi giochi, vero?
  • CELEBRARE SUCCESSI. Una volta alla settimana, i genitori e i figli possono rileggere insieme i successi della settimana. Questo momento di riflessione settimanale serve a consolidare i progressi e a rendere i figli consapevoli del loro valore
  • I genitori possono anche premiare i figli con un piccolo riconoscimento, come un adesivo speciale o un’attività piacevole, per incoraggiarli a continuare a impegnarsi
  • INCORAGGIAMENTO COSTANTE. È importante che i genitori forniscano feedback positivi e incoraggiamenti costanti, sottolineando non solo i risultati ma anche gli sforzi fatti dai figli. Ad esempio: “Hai lavorato davvero duramente sui tuoi compiti oggi, sono orgoglioso di te.”

Videolezione 5

Come gestire la rabbia

Obiettivi e Tematiche:

Strategia per attivare senza infiammare e integrare la parte alta e bassa del cervello.

ESERCIZIO: Il Gioco del Respiro Calmo e della Scelta Razionale
Obiettivo: Aiutare i bambini a gestire le emozioni intense (parte bassa del cervello) e utilizzare la loro capacità di pensiero razionale e decisionale (parte alta del cervello) per rispondere alle situazioni stressanti.

  1. Introduzione al Respiro Calmo
  2. Pratica del Respiro Calmo
  3. Riconoscere le Emozioni
  4. Introduzione alla Scelta Razionale
  5. Riflessione Finale

Videolezione 6

Come aumentare rispetto verso i genitori

Obiettivi e Tematiche:

  • Strategia dal conflitto all’armonia
  • Esercizio: Il Cerchio della Comunicazione Rispettosa
  • Obiettivo: Migliorare il rispetto reciproco tra genitori e figli attraverso una comunicazione efficace e rispettosa.

Videolezione 7

Come responsabilizzare i figli

Obiettivi e Tematiche:

  • Strategia “Allenare la parte alta”
  • Esercizio: Il Piano delle Responsabilità
  • Obiettivo: Aiutare i bambini a sviluppare il senso di responsabilità e la capacità di prendere decisioni attraverso un piano strutturato di compiti e attività.

Videolezione 8

Come evitare gelosie

Obiettivi e Tematiche:

  • Strategia: “Emozioni come nuvole”
  • Esercizio: Il Diario delle Nuvole Emotive
  • Obiettivo: Aiutare i bambini a riconoscere, accettare e lasciar andare le emozioni di gelosia, vedendole come temporanee e in continuo cambiamento.

Videolezione 9

Come stimolare produttività

Obiettivi e Tematiche:

  • Strategia per la corretta visualizzazione
  • Esercizio: La Visione del Successo
  • Obiettivo: Aiutare i bambini a migliorare la loro produttività visualizzando il processo e il risultato del loro lavoro.

Videolezione 10

Come educare all’alimentazione

Obiettivi e Tematiche:

  • Strategia per entrare in sintonia e allenare la parte alta.
  • Esercizio: Il Diario Alimentare Colorato

Videolezione 11

Come gestire le paure

Obiettivi e Tematiche:

  • Strategia “Il telecomando della mente”
  • Esercizio: Il Telecomando della Mente
  • Obiettivo: Aiutare i bambini a gestire le loro paure insegnando loro a cambiare il loro focus mentale e a ridurre l’ansia utilizzando la visualizzazione e la tecnica del “telecomando mentale”.

Videolezione 12

Come gestire iperattività

Obiettivi e Tematiche:

  • Strategia “Muoversi per ritrovarsi”
  • Esercizio: Il Percorso di Concentrazione Attiva
  • Obiettivo: Aiutare i bambini a gestire l’iperattività attraverso un percorso strutturato che combina movimento fisico e momenti di pausa per la riflessione e la concentrazione.

Videolezione 13

Come stimolare indipendenza

Obiettivi e Tematiche:

  • Strategia: le SPIE della mente (sensazioni – pensieri – immagini – emozioni)
  • Esercizio: Esplorare le SPIE della Mente
  • Obiettivo: Aiutare i bambini a sviluppare la consapevolezza delle proprie sensazioni, pensieri, immagini e emozioni per stimolare l’indipendenza e la capacità di autoregolazione.

Videolezione 14

Come evitare le bugie

Obiettivi e Tematiche:

  • Strategia “allenare la parte alta” (le bugie non sono vantaggiose)
  • Esercizio: La Catena delle Conseguenze delle Bugie
  • Obiettivo: Aiutare i bambini a comprendere le conseguenze negative delle bugie e ad apprezzare l’importanza della verità nelle relazioni interpersonali.

Videolezione 15

Come costruire una relazione sana

Obiettivi e Tematiche:

  • Applicazione costante delle strategie, fare sempre domande trampolino, evitare sarcasmo, sottolineare successi, dare fiducia, supervisionare non controllare

  • Esercizio: La Mappa delle Relazioni

  • Obiettivo: Aiutare i bambini a comprendere i principi fondamentali delle relazioni sane e a riflettere su come costruire e mantenere relazioni positive con gli altri.

Videolezione 16

Conclusioni e riflessioni generali

E in più...

In ogni modulo è presente una selezione dei migliori esercizi pratici da poter applicare subito nel tuo rapporto genitoriale Infine, ogni esercizio presenta la spiegazione, passaggio per passaggio, di come debba essere eseguito.

Durata e Modalità

Percorso di 24 mesi:

  • 100% Online
  • 90 minuti Live ogni settimana
  • No requisiti di base richiesti
  • Sessioni di Q&A interattive
  • Massimo affiancamento e interazione con docenti e tutor
  • Accesso a vita al video percorso

[BONUS] Percorso di 17 Videolezioni

Percorso di 24 mesi:

  • 100% Online
  • 90% delle lezioni sono pratiche e strategiche
  • No requisiti di base richiesti
  • Esercizi e situazioni reali con le quali confrontarsi
  • Massimo affiancamento e interazione con docenti e tutor
  • Accesso a vita al video percorso

ROBERTO AUSILIO

Roberto Ausilio è Psicologo della Salute, Psicoterapeuta EMDR e Formatore.

“Ero solo un bambino quando ho intuito la mia vocazione più profonda. Nella grande libreria di mio padre cercavo risposte, leggevo di tutto e in particolare mi appassionavano pagine profumate di Psicologia. Comprendere e aiutare gli altri, entrare nei meccanismi sottesi al comportamento, far fiorire le spettacolari potenzialità dentro di noi, ho compreso che valeva la pena dedicarci la mia vita.

Quando hai un’infanzia tormentata e uno zio che lotta contro la schizofrenia, ti soffermi a osservare il volo delle farfalle e le parole delle persone, quando senti che dentro di te qualcosa di profondo e vasto ti sta chiamando, e il tuo stesso cognome ti ricorda l’importanza del donare e guidare…forse qualcuno lo chiamerà destino, ma hai compreso il tuo valore e sai che farai di tutto per metterlo a disposizione degli altri”.

Dal 2005 esercita la professione di Psicologo della Salute e Psicoterapeuta trattando efficacemente disturbi d’ansia e panico, stress, burnout, disturbi sessuali e alimentari, depressione e disturbi psicosomatici.
Ha fondato e conduce lo Studio PsicoVita a Orvieto, Roma e Firenze.

Formatore e docente presso Scuole di Psicoterapia, Ordine Psicologi, istituzioni e aziende, ha all’attivo 7 libri, 7 Videocorsi e centinaia di video divulgativi.
E’ ideatore e formatore del Metodo C.A.S.A.® per il superamento dell’ansia e del Metodo GreenStress® per imprenditori e professionisti ad alte performance.
Conduce lezioni, seminari e gruppi esperienziali su: comunicazione, gestione delle emozioni, tecniche di rilassamento, bioenergetica, respirazione.
Promuove e realizza progetti di prevenzione e di promozione della salute presso enti, aziende scuole e associazioni, lavorando in maniera trasversale e specifica con adulti, ragazzi e anziani.

Gli studi
Laureato con il massimo dei voti e con lode in Psicologia Clinica e di Comunità presso “La Sapienza” di Roma nel 2002, specializzato in Psicologia della Salute col massimo dei voti presso la stessa Università (sede di Orvieto) nel 2008, Iscritto all’albo degli Psicologi dell’Umbria e al registro degli Psicoterapeuti.
Ha inoltre conseguito con profitto il Master biennale in Psicologia dello Sport e delle Attività Motorie e il Master Universitario sul Terzo Settore dal titolo “Lavorare nel nonprofit“.
Autore di numerosi articoli di Psicologia e relatore in convegni e conferenze, direttore del Centro Mandàla per il benessere Psico-Corporeo (Orvieto). Oltre all’esercizio della psicoterapia e di consulenze individuali e di coppia, conduce seminari e gruppi esperienziali su tecniche di rilassamento, bioenergetica, massaggio, contatto interpersonale, postura, respirazione e arti-terapie.

Oggi vanta una notevole esperienza in ambito clinico, in psicologia dello sport, formazione e nella promozione della salute, consolidata in collaborazione con enti pubblici (ASL, assessorati, comuni), Associazioni ed Enti non profit, Scuole e Aziende.

FEDERICA FIERRO

Sono una Psicologa clinica, Psicoterapeuta familiare ed EDMR di 1 Livello.
Ho un Master di II livello in psicologia Pediatrica presso l’Università LUMSA e l’Ospedale pediatrico Bambino Gesù di roma.

Ho seguito corsi di alta formazione in psicologia giuridica e psicopatologia forense presso AIPG di Roma.

Psicoterapia sistemico relazionale presso l’Accademia di Psicoterapia della famiglia Prof. M. Andolfi di Roma.

Sono esperta in consulenze di psicologia e di psicoterapia per la genitorialità e la famiglia.

“Penso che lo psicologo non è una figura mitologica a metà strada tra l’uomo e l’equilibrio: anche noi siamo umani, anche noi proviamo emozioni come ansia,paura, ammirazione,ambizione. Il mio impegno quotidiano è quello di migliorare me stessa come donna e come professionista. Ti aiuto a capire come migliorare con un percorso di accompagnamento: il mio obiettivo è la tua libertà.

Sono una donna tenace, che con impegno raggiunge i risultati che si prefigge. Anche nella mia vita ci sono alti e bassi, momenti in cui mi sembra che il mondo mi scivoli tra le dita: non mi butto giù. Parlo con me stessa e provo a trovare la strada per risolvere il mio problema, con il sorriso e la voglia di andare avanti”.

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FAQ

Le domande più richieste al nostro servizio clienti.

Il percorso dura 24 mesi, due anni di live con i due psicologi e psicoterapeuti ai quali poter fare domande per risolvere concretamente i tuoi dubbi.

La certificazione è doppia. Una rilasciata dalla Leone Master School, la scuola di formazione di Leonardo Leone. Inoltre il corso è certificato ISO9001.

Lo psicologo e psicoterapeuta accreditato Roberto Ausilio e Federica Fierro. 

L’obiettivo principale del programma è fornire a genitori ed educatori strumenti pratici e competenze efficaci per migliorare la comunicazione, la comprensione reciproca e il rispetto nei rapporti con i bambini e gli studenti.

Durante il corso vengono trattati argomenti quali la comunicazione empatica, la gestione dei conflitti, l’ascolto attivo, la disciplina positiva, e altre strategie per favorire un ambiente educativo più armonioso e efficace.

Il programma è aperto a genitori, tutor, insegnanti, educatori e a chiunque sia coinvolto nell’educazione e nella cura dei bambini e degli studenti.

I requisiti tecnici includono un dispositivo (come un computer, un tablet o uno smartphone) con accesso a internet e la capacità di riprodurre video online. È consigliabile anche avere

Durante il corso, gli studenti possono porre domande e chiedere chiarimenti direttamente ai docenti.

IMPORTANTE: guadagni e dichiarazioni legali.

Non crediamo nei programmi per arricchirsi velocemente. Crediamo nel duro lavoro, nell’aggiungere valore e nel servire gli altri. Ed è ciò che i nostri programmi sono progettati per aiutarti a fare. Come stabilito dalla legge, non possiamo e non forniamo alcuna garanzia sulla tua capacità di ottenere risultati o guadagnare denaro con le nostre idee, informazioni, programmi o strategie. Non ti conosciamo e, inoltre, i tuoi risultati nella vita dipendono da te. Concordato? Siamo qui per aiutarti fornendoti le nostre migliori strategie per farti andare avanti, più velocemente. Tuttavia, nulla in questa pagina o in nessuno dei nostri siti Web o e-mail è una promessa o garanzia di guadagni futuri. Tutti i numeri finanziari a cui si fa riferimento qui, o su uno qualsiasi dei nostri siti o email. sono semplicemente stime, proiezioni o risultati passati e non devono essere considerati esatti, effettivi o come una promessa di potenziali guadagni: tutti i numeri sono solo illustrativi. Grazie per esserti fermato.

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